宗旨和

业务范围

举办中等职业技术教育，为地方社会经济发展培养合格劳动者和技能型、应用型、复合型人才。

住所

奉节县夔州街道桂圆路51号

法定代表人

薛虎

开办资金

4971           万元

经费来源

财政补助

举办单位

奉节县教育委员会

资产

损益

情况

净资产合计（所有者权益合计）

年初数（万元）

年末数（万元）

28488

29314

网上名称

重庆市奉节职业教育中心（重庆市奉节师范学校）

从业人数

458

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

情况

严格按照《条例》和实施细则的规定执行

开

展

业

务

活

动

情

况

时光荏苒,白驹过隙。2022年在全体教职员工的支持配合努力下，就这样匆忙的结束了！刚才各位部长就本年工作做了述职，看得出来，本期工作都很认真，管理都很到位，工作开展很扎实，意见提的也很中肯，我也记下了。虽然有的部长比较谦虚，没把成绩全部说出来，有的部长很腼腆，把成绩藏在了明年，但这也证明了我们的谦虚，也证明了我们还有很大的提升空间，希望一年更比一年高。借此机会，我也代表学校对大家取得的成绩表示祝贺，对大家的辛苦付出表示诚挚的问候，对大家默默的支持表示衷心的感谢！

一、工作回眸

2022年，是职业教育迎来春天的一年，是艰难而不平凡的一年，也是成效显著成果丰硕的一年，更是大家凝心聚力，踔厉奋发的一年。回想2022年，一路风雨一路故事。

（一）《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》的出台将谱写新时代职业教育新篇章

12月21日中共中央办公厅　国务院办公厅印发《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》，这个意见是党的二十大后，党中央、国务院部署教育改革工作的首个指导性文件。体现了党和国家对职业教育的重视程度之高，职业教育在整个教育体系中的份量之重，深化现代职业教育体系建设改革的任务之艰巨。《意见》概括说就是立足教育、科技和人才“三服务”，统筹“统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新“三协同”，推进职普融通、产教融合、科教融汇“三融合”，强调了要优化职业教育类型定位”。

《意见》设计了五项重点工作：一是提升职业学校关键办学能力。二是建设“双师型”教师队伍。三是建设开放型区域产教融合实践中心。四是拓展学生成长成才通道。五是创新国际交流与合作机制。这些精神都是我们发展的方向和努力的目标。

（二）县委、县政府出实招支持职业教育高质量发展

本年度学校二期扩建工程规划设计已经获得通过，刚才占地168亩，建筑面积近10万平米，能容纳4000人，他的建成对学校发展和升院会打下坚实的基础。

12月份，县政府支持学校开展中央贴息贷款3140万，用于智慧校园建设、信息化校园建设、产教融合实训基地建设、实训设备改造升级等方面采购，改善办学条件。现在部分专业设备已经招标完成。

县委县府多次研究职教产教融合、专业设置等事项。解决专业设置与产业需求脱节，校企合作不深，政策保障合力未形成等问题。在1月11日昌县长组织召开职教中心专业设置座谈会会议，要求建立会议联席制度、建立工作专班，成立工作群，制定职业教育改革实施意见。提出10点要求：在就业机制建立，乡村振兴实训基地建设，县内培训资源的整合，学生实训工作中的利益保障机制建立，尽快落实学生实习工资未到位问题，拓展“3+2”联合办学机制，学工互动，把学生送往沿海招商来奉的企业学习，把他们培养成为高级技工，回来成为管理者思路，专兼教师选拔聘用，专业设置上和校企合作的方式。做了安排。

（三）内涵提升艰难推进开局初有成效

这一年我们强化了课堂管理，规范了出勤。加强了德育管理、值周管理，规范了加班及绩效管理，规范送生行为迈出了第一步。重视质量，探索成立高考部，抓教学，抓成绩、抓升学；尝试与八中云校合作，想引进他们先进的管理理念，敬业精神和服务态度，借助他们的平台撬动我们沉闷的思维，提高教育教学水平，提高学生学习习惯，培养学习能力，提高升学质量和考入本科的数量。这些工作的开展将有助于学校整体质量的提升。

（四）守正创新艰苦奋斗，硕果盈枝满庭芬芳

这一年，学校先后荣获“重庆市第六届“渝创渝新”中华职业教育创新创业大赛优秀组织奖   ”“重庆市优秀卫生单位”“奉节县青少年科技创新培育奖”等荣誉称号。学校师生60余人次分获国家级、市级各类比赛等级奖。其中，黄秀兰指导的谭洁获第一届“鹏燊（shēn）杯”财务管理数字化应用能力大赛全国总决赛一等奖；陈易、张武、苏青娅、宋发容、杨海林指导胡友平等17位同学获重庆市第六届“渝创渝新”中华职业教育创新创业大赛市级一等奖；常杰杨海林获2022年奉节县青少年科技创新大赛县长奖，杨海林老师申报评审为重庆市数控技能大师工作室主持人，是我县的高层次人才。1月5日，县委书记张果还专程到杨海林家中看望并慰问。文明风采大赛陈光奎获市级一等奖，肖海银二等、向金华三等奖。张素君等5位老师获县级论文一等奖：宋发容等12位老师获二等奖唐辉等13位老师获三等奖。

一是坚持党的领导，探索治理体系改革。学校坚持以党的政治建设为统领，坚持党对学校工作的全面领导，充分发挥党委把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的领导作用，党政分工合作、协调运行的工作机制。成立了纪委；健全了工会组织。选举张富平同志为主席、陈光奎同志为副主席，何登权同志为财经委员主任，陈易同志为妇委会主任，和新一届工会委员会委员15人，财经委员会7人，妇委会委员7人的新一届工会组织；推行行政下沉专业部机制，围绕立德树人根本任务，狠抓育人工程，开展丰富多彩的活动，开展了养成教育、有序教育、“喜迎二十大”等活动。

二是坚持稳中求进，持续推动内涵质量提升

一抓教学管理。教学工作是学校的中心工作，是立校之基、强校之本。回归教学中心，抓教学常规，强质量意识，办好人民满意的职业教育。本届高三学生，学习氛围浓厚，出现了有主动学习、主动问题、挑灯夜读的现象（20级电子1班的刘武进）。

二抓专业结构优化。对接国家重点项目和区域产业需求设置专业，拟新增涉农专业植物保护、畜禽生产加工，烹饪、烘焙专业，新能源专业、船舶驾驶专业，大数据技术应用，拟与重电、重庆城市管理职业学校、工业职业学院、重庆三峡职业学院开展5年制、3+2联合办学。

三抓“三教改革”。开展双师培养计划，加强中高级双师型队伍建设力度，旅游专业编写了《旅游电子商务》新业态教材和电子教材，服装、3D打印、数学课程资源建设近100个，获得37个一等奖的好成绩。市级教学改革项目立项3个，获市级教学成果奖三等奖1项，一等奖1项。计算机、汽修、会计开展“1+X”证书试点395人完成考试。

四抓校企合作。本年度595人赴广达开展岗位实习；65人赴重庆长安两江工厂顶岗实习，月薪5000--9000多元，200多名学生在县内参加岗位实习顺利的完成。尽管受疫情影响，但在各带队教师、班主任的辛勤努力下，实习工作整体平稳，无重大事故发生，稳岗率达85%。学校与草堂生态工业园签订战略合作协议，建成了夔云农业、中纳科技、万大眼镜等6个校外实训基地。同时，还积极与百度（奉节）数据基地、青岛伟东集团、惠州TCL、北汽新能源、合信汽车等企业寻求校企合作，拓展学校的办学空间。

三是服务保障持续发力呈现良好的工作状态

安全工作撑起“平安健康”保护伞坚持抓实常规安全管理工作，没有发生重大舆情和安全事件。积极开展疫情防控、结核筛查等工作，筑牢校园安全防线。整治校园环境、服务学生需要，两院安装吹风、洗衣机、增加夜市水果，提高饭菜质量，开通班级直播电视和校园电视台；规范发放各类资助资金987.99万元。积极开展鲁渝东西协作滨州奉节劳务协作创业培训，为期10天，培训100人，各处室积极配合，信息收集发布宣传及时、各项工作井然有序，呈现出良好的工作状态。挂一漏万，还有很多成绩因时间关系不能全部说出来。

二、来年工作思考

（一）推动治理体系改革。加强党委的领导，探索处室和专业部结构优化，加强管理队伍的培养和选拔，强化民主监督、加强工会职能发挥，完善管理制度，修订年度考核制度、职称评审制度、双师培养制度、奖励考核办法、专业部管理及考核制度，班主任管理考核制度、出勤管理制度、高考送生管理考核办法，完善各处室内控制度和考核办法。加强校风学风教风和服务意识建设，加强规矩意识培养，开展校风学风教风服务质量专项行动，打造风清气正的教学环境，培养爱生如子的育人队伍，塑造乐学善教的四有好老师，培育一批具有影响力的教学名师技能大师管理高手，选树先进典型，营造比学赶超、创先争优的干事创业浓厚氛围，建设温馨和谐的校园育人环境。

（二）切实加强专业建设。专业是职业教育的内部核心要素，也是支撑服务产业转型升级和区域经济发展的基础。主动适应新技术、新模式、新业态，加快推进专业建设高端化、绿色化、数字化改造；以双优专业为龙头，骨干重点示范专业为抓手，推动所有专业发展。立足区域产业需要，深化产教融合校企合作，和高职院校开展“3+2”分段联合办学，推动夔门乡村振兴学院工作开展。加强人培方案的制定、课程体系的重构、教师队伍的培养、课程资源的开发、评价模式的改革，校企深度合作和实训基地建设等工作。

（三）全面深化教育教学改革

一是强化思政课改革创新。评选一批特色德育案例、课程思政教育案例，建设一批课程思政示范课程、课程思政教学名师和团队等，因地制宜实施情景式、案例式、活动式思想政治教育教学，多措并举构建“大思政课”育人格局。

二是注重培育职业精神。健全德技并修、工学结合育人机制，统筹推进活动育人、实践育人、文化育人，把德育融入课堂教学、技能培养、实习实训等各环节，培养学生的劳模精神、劳动精神、工匠精神，引导学生刻苦学习、精进技艺、全面发展。

三是加强三教改革。聚焦教育教学存在问题，围绕落实立德树人根本任务、推进产教深度融合、提升系统化培养水平、强化教学规范管理、完善教学保障机制，健全职内部质量保证体系，以更高质量教育教学，推动人才培养质量全面提高。

（四）实施好提质培优行动计划和双优项目建设

《职业教育提质培优行动计划（2020—2023年）》，双优校建设任务都将在今年建设完成，我们要利用好这一年的时间，抓好技能大赛、教学能力比赛、班主任能力大赛、文明风采大赛，规划教材、在线精品课程、教师创新团队、虚拟仿真实训基地、教学资源库等项目建设，为进入国家级“双优学校”做好准备。做好其他项目的推进工作，加强项目管理，融入常规，常态化开展。

相关资质

认可或执

业许可证

明文件及

有效期

2020年11月18日至2025年11月18日

绩效和

受奖惩及

诉讼投诉

情况

无

接受捐赠

资助及其

使用情况

无

填表人：联系电话：报送日期：